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LIVELLI EUROPEI
| A1 - Breakthrough |
Principiante |
90 ore |
Comprende e usa espressioni di uso
quotidiano e frasi basilari tese a soddisfare bisogni di tipo
concreto. Sa presentare se stesso/a e gli altri ed è
in grado di fare domande e rispondere su particolari personali
come dove abita, le persone che conosce e le cose che possiede.
Interagisce in modo semplice purché laltra persona
parli lentamente e chiaramente e sia disposta a collaborare. |
| A2 - Waystage |
Elementare |
90 ore |
Comprende frasi ed espressioni usate
frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (Es.
informazioni personali e familiari di base, fare la spesa, la
geografia locale, loccupazione). Comunica in attività
semplici e di routine che richiedono un semplice scambio di
informazioni su argomenti familiari e comuni. Sa descrivere
in termini semplici aspetti del suo background, dellambiente
circostante e sa esprimere bisogni immediati. |
| B1 - Threshold |
Pre-intermedio |
90 ore |
Comprende i punti chiave di argomenti
familiari che riguardano la scuola, il tempo libero ecc. Sa
muoversi con disinvoltura in situazioni che possono verificarsi
mentre viaggia nel paese in cui si parla la lingua. E
in grado di produrre un testo semplice relativo ad argomenti
che siano familiari o di interesse personale. E in grado
di descrivere esperienze ed avvenimenti, sogni, speranze e ambizioni
e spiegare brevemente le ragioni delle sue opinioni e dei suoi
progetti. |
B2 -
Vantage |
Intermedio |
90 ore |
Comprende le idee principali di testi
complessi su argomenti sia concreti che astratti, comprese le
discussioni tecniche nel suo campo di specializzazione. E
in grado di interagire con una certa scioltezza e spontaneità
che rendono possibile uninterazione regolare con i parlanti
nativi senza sforzo per linterlocutore. Sa produrre un
testo chiaro e dettagliato su unampia gamma di argomenti
e spiegare un punto di vista su un argomento fornendo i pro
e i contro delle varie opzioni. |
| C1 - Effectiveness |
Avanzato |
90 ore |
Comprende un'ampia gamma di testi
complessi e lunghi e ne sa riconoscere il significato implicito.
Si esprime con scioltezza e naturalezza. Usa la lingua in modo
flessibile ed efficace per scopi sociali, professionali e accademici.
Riesce a produrre testi chiari, ben costruiti, dettagliati,
su argomenti complessi, mostrando un sicuro controllo della
struttura testuale, dei connettori e degli elementi di coesione. |
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